Ergotherapie Andreas Bohmann
Qvnia e.V. Ergotherapie DVE Kurszentrum 65
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25. Mrz 2010
Therapien für Schulfähigkeit?

Im Tagespiegel vom 16.März 2010 stand, dass die Anzahl der Ergotherapie und Logopädie bei Kindern eklatant zugenommen haben. (http://www.tagesspiegel.de/berlin/Schule-Therapie;art270,3058147)  Innerhalb eines Jahres wurden Steigerungsraten bis 24% erreicht. Jedes vierte Kind in Berlin erhält nach  Schätzungen des Verbandes der Berliner Kinderärzte vor der Einschulung Logopädie oder Ergotherapie. Wie sehen wir Therapeuten das? Was könnten die Ursachen mehr…

22. Mrz 2010
Herzlich willkommen

Hallo Kathleen, auch du hast in der Praxis neu angefangen und wir möchten dich kurz vorstellen. Was hast du bisher gemacht? Ich habe einige Jahre in einer Rehaklinik gearbeitet und dort Patienten nach einem Schlaganfall, mit MS, Parkinson und Wachkomapatienten behandelt. Und wie bist du dann zur Praxis Bohmann gekommen? Ich kenne die Praxis seit mehr…

15. Mrz 2010
Neu in der Praxis

Hallo Daniela, du hast im März in der Ergotherapiepraxis in der Schönstraße angefangen. Was hast du vorher gemacht? Meine Ausbildung habe ich 2008 in Dresden beendet und dort im Anschluss zwei Jahre in einer Praxis für Ergotherapie gearbeitet, wo ich in den Bereichen Neurologie, Orthopädie, Geriatrie und Pädiatrie tätig war. Und wie bist du dann mehr…

08. Mrz 2010
Frühkindliche Reflexe in der Therapie v...

Während der Schwangerschaft und in den ersten Lebensmonaten entwickelt ein Kind viele verschiedene Reflexe. Sie dienen der Entwicklung, der Nahrungsaufnahme oder dem Schutz des Kindes. Einer der bekanntesten dieser Art ist wohl der sogenannte Greifreflex. Berührt man ein Baby in seiner Handinnenfläche, so greift es unweigerlich zu – und das nicht gerade zimperlich. Im den mehr…

03. Mrz 2010
Der verhaltenstherapeutische Ansatz in d...

Oftmals kommen werden in der Ergotherapie verhaltensauffällige Kinder mit Lernschwierigkeiten behandelt. Hierfür hat sich der verhaltenstherapeutische Ansatz nach Jansen und Streit als besonders hilfreich erwiesen. Unbewusste Verhaltensanteile von Bezugspersonen wie Eltern, Lehrer oder Therapeuten sind für die Steuerung des Verhaltens des Kindes sehr wichtig. Diese unbewussten Reaktionen erfolgen sehr schnell und werden damit vom Kind mehr…